中新網(wǎng)山西新聞5月6日電 今年“五一”假期，山西省忻州市偏關(guān)縣憑借獨(dú)特的黃河文化與長(zhǎng)城邊塞資源，推出系列研學(xué)旅游項(xiàng)目，吸引全國(guó)游客紛至沓來(lái)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，5月1日至5月5日，全縣累計(jì)接待游客超6萬(wàn)人次，研學(xué)主題線(xiàn)路預(yù)約量同比增長(zhǎng)90%，老牛灣、乾坤灣、關(guān)河口等景區(qū)民宿酒店連續(xù)四日爆滿(mǎn)，文旅綜合收入突破600萬(wàn)元，研學(xué)游成為拉動(dòng)消費(fèi)的核心引擎。

　　邊塞歷史“活態(tài)化”：從非遺課堂到商道重現(xiàn)

　　在4A級(jí)景區(qū)水泉紅門(mén)口游客中心廣場(chǎng)，踢鼓子秧歌非遺傳承人展示著這項(xiàng)傳承三百多年的“長(zhǎng)城戰(zhàn)舞”，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們以鏗鏘踏步與翻飛彩扇，再現(xiàn)“踢鼓子秧歌”的戍邊韻律。

　　在紅門(mén)口互市廊道，研學(xué)導(dǎo)師以"偏頭關(guān)"通關(guān)文牒為引，帶領(lǐng)學(xué)生還原16世紀(jì)邊貿(mào)場(chǎng)景。"一匹綢緞?chuàng)Q多少斤鹽？"孩子們通過(guò)實(shí)物換算，理解了互市對(duì)民族關(guān)系的紐帶作用，感悟“以戰(zhàn)止戰(zhàn)，以和促興”的邊塞智慧。

　　一位家長(zhǎng)表示，“孩子不僅記住了茶馬互市的歷史，還學(xué)會(huì)了用蒙語(yǔ)討價(jià)還價(jià)，這種跨界融合特別有意義�！�

　　走進(jìn)紅門(mén)口地下長(zhǎng)城，學(xué)生們躬身穿越低矮隧道，指尖觸碰凹凸鑿痕，體驗(yàn)在那個(gè)特殊年代，偏關(guān)軍民揮鎬掄鍬的開(kāi)鑿之艱。

　　長(zhǎng)城文化“場(chǎng)景化”：從烽火課堂到軍事解碼

　　海拔1700米的丫角山長(zhǎng)城遺址，成為沉浸式歷史課堂。學(xué)生們身著戍邊服飾，手執(zhí)紅黃雙色旗，學(xué)習(xí)“糧草急報(bào)”等旗語(yǔ)的加密指令，感受烽火狼煙的軍情傳遞機(jī)制。當(dāng)模擬的烽煙沖天而起，明代"五百里加急"軍情傳遞機(jī)制在群山間生動(dòng)重現(xiàn)。

　　研學(xué)活動(dòng)組織者稱(chēng)，這種“徒步+教學(xué)”的沉浸式體驗(yàn)，讓長(zhǎng)城文化從課本走向生活。

　　黃河文化“深度化”：從大國(guó)重器到文明坐標(biāo)

　　從萬(wàn)家寨水利樞紐大壩，俯瞰黃河靜水深流、蜿蜒如練。工程師解析“調(diào)水調(diào)沙”技術(shù)——通過(guò)閘門(mén)精準(zhǔn)調(diào)控下泄流量與含沙量，實(shí)現(xiàn)河道沖淤平衡，同步保障汛期防洪安全，在剛性工程與柔性生態(tài)間構(gòu)建可持續(xù)治理范式。當(dāng)聽(tīng)到該工程累計(jì)供水超600億立方米時(shí)，學(xué)生們紛紛在研學(xué)手冊(cè)上記錄下"精密智控守護(hù)母親河"的感悟。

　　在“黃河入晉第一灣”老牛灣，學(xué)生們乘快艇穿梭于黃河峽谷，近距離欣賞“長(zhǎng)城黃河握手”的奇觀(guān)，登岸探訪(fǎng)明代軍堡、望河樓，實(shí)地探訪(fǎng)有著“石頭民俗博物館”之稱(chēng)的老牛灣古村落。

　　夜間，研學(xué)團(tuán)隊(duì)在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合長(zhǎng)城烽火臺(tái)的信號(hào)傳遞原理，探討古代天文與軍事的關(guān)系，并在研學(xué)手冊(cè)上繪制“長(zhǎng)城布防圖”。

　　文旅融合“長(zhǎng)效化”：從流量引爆到產(chǎn)業(yè)升級(jí)

　　偏關(guān)縣關(guān)河口驛站持續(xù)強(qiáng)化“音樂(lè)節(jié)”文旅標(biāo)簽，形成“3小時(shí)音樂(lè)文旅引力圈”。五一期間，黃河鯉魚(yú)、酸粥、偏關(guān)羊肉等非遺美食銷(xiāo)售額突破30萬(wàn)元；地標(biāo)奶茶、通關(guān)文牒、非遺冰箱貼等產(chǎn)品供不應(yīng)求。

　　偏關(guān)生態(tài)文化旅游示范區(qū)管委會(huì)副主任李虎容表示，針對(duì)研學(xué)游市場(chǎng)，我們示范區(qū)堅(jiān)持“歷史場(chǎng)景活化、市場(chǎng)賦能敘事、民生視角介入”的三維創(chuàng)新實(shí)踐。未來(lái)需進(jìn)一步挖掘長(zhǎng)城戍卒生活史、黃河水利工程史等細(xì)分領(lǐng)域，打造可持續(xù)的“文化IP+教育服務(wù)”產(chǎn)業(yè)鏈。(完)

　　(郝莉娜)